CÁCH PHÂN TÍCH, CẢM NHẬN MỘT ĐOẠN THƠ – NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ

CÁCH PHÂN TÍCH, CẢM NHẬN MỘT ĐOẠN THƠ – NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ



CÁCH PHÂN TÍCH, CẢM NHẬN MỘT ĐOẠN THƠ – NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ.
Dạng đề phân tích cảm nhận một đoạn thơ hay còn gọi là nghị luận về một đoạn thơ là một dạng đề quen thuộc đối với học sinh cấp 2 và cấp THPT. Tuy nhiên nhiều em đã lên đến lớp 12 rồi nhưng vẫn chưa biết cách phân tích cảm nhận một đoạn thơ. Đây là một thực tế đáng buồn của môn Ngữ văn. Video này cung cấp cho bạn tất cả những kiến thức lý thuyết liên quan đến nghị luận, phân tích, cảm nhận đoạn thơ, bài thơ. Hi vọng sẽ giúp ích nhiều cho các bạn. Nhất là các bạn học sinh lớp 9 ôn thi vào 10 và học sinh 12 thi Tốt nghiệp và đại học.

★ Cách phân tích, cảm nhận một đoạn thơ. Dạng đề này thường xuyên có mặt trong các kỳ thi. Làm sao để phân tích bài thơ, đoạn thơ. Cách cảm nhận đoạn thơ hay cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ? Video này sẽ cũng cấp cho bạn đầy đủ kiến thức cần thiết để bạn có thể làm bài một cách tốt nhất. Bài giảng này nằm trong Seri bài học về Cách học văn hiệu quả và khóa học online hướng đến điểm 8+ tại trang . Nếu bạn chưa chắc chắn về cách học văn và muốn hướng đến điểm số tốt thì đừng quên khóa học quan trọng trên.
★ Đây là clip nằm trong seri Bí kíp viết văn hay, cách học văn hiệu quả tại
★ MUỐN HỌC GIỎI VĂN DỨT KHOÁT PHẢI XEM CÁC CLIP SAU:

1. Lỗi viết văn bị trừ điểm nặng – xem để tránh :
2. Cách viết mở bài hay :
3. Bài giảng Sóng – Xuân Quỳnh :
4. Chém gió đoạn văn nghị luận xã hội:
5. Kinh nghiệm làm bài thi môn Văn đạt điểm cao:
6. Kinh nghiệm viết đoạn văn chuẩn nhất:
7. Các phong cách ngôn ngữ và Phân biệt các phong cách ngôn ngữ
8. Các thao tác lập luận và phân biệt các thao tác lập luận
9. Kỹ năng làm bài thi đọc hiểu môn Ngữ văn
——————————–
——————————–
© Bản quyền thuộc về Văn Học Online
© Copyright by Văn Học Online ☞ Do not Reup
© Website:

#onthidaihoc #bikipvan #vanhoconline

Nguồn: https://issep2014.org

Xem thêm bài viết khác: https://issep2014.org/am-thuc

Tagged In:

Related Post

31 Comments

  1. Một người thầy mà không chỉ dạy bao quát còn sửa cho học sinh từng dấu câu con chữ. Em 2k1, năm nay thi. Xem video của thầy xong em thấy không hề áp lực với bài thi trước mắt chút nào. Cảm ơn thầy rất rất nhiều ❤❤❤

  2. Em rất dở về nghi luận xa hội va nghị luận van học mong thầy hướng dẫn 😣😣😣😣😣😣

  3. Thầy ơi video bổ ích lắm ạ ❤️

  4. cam on thay a !!!!!!

  5. Thầy phân tích khổ cuối của bài Viếng Lăng Bác Đi

  6. Nghe rất thấm. Em cam ơn thầy

  7. hô hô hô thích thầy quá, yêu thầy nhiều nhiều

  8. cảm ơn thầy rất nhiều ❤️ mong thầy hương dẫn cả những tác phẩm văn học lớp 11 kì 2 ạ

  9. Cảm ơn thầy.

  10. kết bài bằng 1 đoạn thơ của tác giả khác … tuyệt vời

  11. 11a6 mô điểm danh cái

  12. khi trích đoạn thơ ở phần mở bài có phải cho dấu ngoặc kép vào ko ạ

  13. Nghỉ dịch chưa đc cô dạy dạng bài này mà 10/3 lại thi ..may quá gặp đc video của thầy..E cám ơn thầy..Video rât ý nghĩa và dễ hiểu ạ

  14. làm tn để tìm luận điểm hả thầy?

  15. Rất hữu ích cho học sinh sắp thi vào lớp 10

  16. Bài giảng của thầy rất bổ ích, Em cảm ơ thầy rất nhiều a.

  17. Anh em 2k5 điểm danh 😎

  18. thầy dạy hay quá ạ

  19. nói nắm

  20. Sáng nay e thi thử tốt nghiệp c3 , có đoạn thở của nguyễn khoa điềm , thực sự luôn e phân thích cực kém nhưng xem video cx hiểu hiểu dc 1 chút ở đoạn đầu

  21. Em thấy tên thầy ở trong một cuốn sách có tên là bụi phấn bay qua bục giảng
    Ko biết có phải ko
    Nhưng em bất ngờ quá

  22. Cảm ơn thầy, kết bài của thầy rất hay và ý nghĩa

  23. Cảm nhận với phân tích thơ khác nhau chỗ nào vậy thầy :((

  24. Tên đoạn nhạc đầu video là gì vậy

  25. Em tự tin vào khả năng nghị luận xã hội của mình, nhưng em không giỏi về Phân Tích thơ 🙁

  26. Hay quá thầy ơi

  27. Cảm Ơn Thầy nhiều lắm ạ, em năm nay lớp 7 coi video của thầy em thấy rất bổ ích em mong thầy sẽ dạy nhiều nhiều bài giảng về vài bài thơ lớp 7 ạ, cảm ơn thầy rất nhiều

  28. Lớp 9 😌❤

  29. Cảm ơn thầy đã cho em bài giảng hay, bổ ích!

  30. Thắc mắc đã dc giải đáp. Em cám ơn thầyyy

Leave a Reply